一句“魚，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼。”道出了千千萬萬處于艱苦抉擇境地中人們的心聲，這也是高考失利學子內心糾結的真實寫照。

新華電腦專修學院，學歷教育和技能教育雙管齊下

    如今，在報考職業(yè)教育學校時，不少學生想學“技能”又想拿“學歷”。因為技能很重要，擁有了一技之長可以“走遍天下都不怕”。然而，對廣大家長來說學歷也很重要，因為“學歷”不僅是就業(yè)的“敲門磚”，也是孩子知識水平和受教育程度的象征，對孩子的未來也有著很重要的意義，那么在“學歷”和“技能”之間到底該如何抉擇呢？

有“學歷”有“技術”，做時代需要的“復合型IT技術人才” 

    現(xiàn)在，社會上很多大學生空有“學歷”，而沒“技能”，找工作時“眼高手低”，久而久之，造成“就業(yè)難，難就業(yè)”的現(xiàn)象；而對于“純技能型”的學生，雖然可以解決就業(yè)問題，但是由于這類學生欠缺理論知識，導致他們晉升空間較小，職場發(fā)展亦受阻。近年來，為解決這一難題，國家教育部職曾多次強調提供學歷服務的重要性，并一直在探索更具競爭力的教育模式，進一步加大職業(yè)教育學歷服務，讓職校學生不因學歷方面存在的短板，羈絆了就業(yè)和發(fā)展。

新華“技能+學歷”，讓你人生更精彩

    在這種形勢下，“技能+學歷”教育模式應運而生。所謂“技能+學歷”是指“專業(yè)知識+大學課程”雙管齊下的教學模式，讓學生既掌握了優(yōu)秀的專業(yè)技能，又學習到了完備的理論知識，有效規(guī)避了大學教育經(jīng)常遇到的眼高手低現(xiàn)象，實現(xiàn)了在理論知識上與普通大學生相等，在技能掌握上超躍一般大學生。此類人才是當前社會緊缺的精英人才，深受用人單位青睞。

    作為全國IT教育的旗艦院校，安徽新華電腦專修學院在同行業(yè)中最早提出并實施“技能+學歷”人才培養(yǎng)模式。多年來，此項教育模式取得了豐碩的成果，有一大批學子從中受益。他們在新華IT大學氛圍的影響下，不僅學到了專業(yè)的電腦技術，還享受到相關的學歷服務，拿到相應的大�；虮究茖W歷，綜合素質比一般的技工和大學生要高很多，成了職場上“搶手”的“IT復合型人才”。這種人才培養(yǎng)模式，無疑為廣大學生和家長帶去新的希望。

    目前，安徽新華電腦專修學院提供學歷服務的專業(yè)有：動漫游戲高級設計師專業(yè)、呼叫中心高級商務師專業(yè)、建筑表現(xiàn)大師專業(yè)、電子商務應用高級工程師專業(yè)、網(wǎng)絡技術高級工程師專業(yè)、環(huán)境藝術高級設計師專業(yè)、軟件開發(fā)高級工程師專業(yè)和廣告?zhèn)髅礁呒壴O計師專業(yè)。目前學院已經(jīng)與安徽財經(jīng)大學、合肥師范學院、合肥學院等高校建立了相關合作關系，學生通過學習不僅能擁有“真技能”，還能拿到相應的大�；虮究� “學歷”，此舉徹底打開了學生“魚”和“熊掌”可以兼得教育局面。

    此外，筆者還了解到，在“技能+學歷”人才培養(yǎng)模式的影響下，安徽新華電腦專修學院就業(yè)形勢喜人，不少大型企業(yè)每年都是提前下“技能+學歷”人才訂單，簽約這類定向培養(yǎng)的復合型IT人才。
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