近幾年來(lái)，就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻，就業(yè)壓力逐漸增大，就業(yè)難度日漸突出，畢業(yè)生就業(yè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題逐步增多，就業(yè)問(wèn)題成為全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)。

     就業(yè)是民生之本，做好學(xué)生就業(yè)工作、解決學(xué)生就業(yè)過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題、促進(jìn)學(xué)生更好地就業(yè)、是加快推進(jìn)改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)主義和諧社會(huì)和維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要任務(wù)；是建設(shè)人才資源強(qiáng)國(guó)和建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的必然要求。
    為進(jìn)一步提高我校學(xué)生就業(yè)能力，我校創(chuàng)就業(yè)部門青年講師張忠吳老師主持開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)公開(kāi)課，并于近日以云課堂的形式線上開(kāi)展。         張老師首先從價(jià)值觀探索、職業(yè)定位、面試技巧三個(gè)方面從面試官的角度進(jìn)行了生動(dòng)精彩的講述。
    之后，張老師通過(guò)講解富翁與漁夫的故事、生涯決策平衡單、職業(yè)決策誤區(qū)舉例、學(xué)生求職困擾及所需幫助和各種面試方法闡明了企業(yè)面試的要點(diǎn)。接著她與視頻課中同學(xué)舉例進(jìn)行了有目的，有意義的模擬互動(dòng)。
 還未入學(xué)，21秋的小萌新們?cè)缫研闹杏袛?shù)，對(duì)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃也是更加明朗。祝愿他們專業(yè)技能飛速提升，擇業(yè)就業(yè)順風(fēng)順?biāo)��?br />
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