為了進一步貫徹落實“五育并舉”，加強學生的勞動教育，讓學生在勞動中學會生活技能，學會做人，學會做事，推進中職生“五育”融合，安徽新華以線上線下相結(jié)合的方式，開展了主題勞動教育課程，讓每位學生在勞動中創(chuàng)造美，體會勞動的樂趣。同學們積極投入到各項居家勞動實踐活動中，家長則化身攝影師記錄了孩子們的勞動過程。     只有通過親身勞動，孩子們才能養(yǎng)成熱愛勞動和尊重他人勞動的品質(zhì)，才能體會家人的辛苦。勞動是獲得知識的過程。孩子們在種植勞動過程中，逐步掌握自然規(guī)律，并在手腦并用中提升學習能力，促進智力發(fā)展。生活靠勞動創(chuàng)造，幸福靠勞動創(chuàng)造，人生也靠勞動創(chuàng)造。勞動教育的有效實施將成為孩子的成長營養(yǎng)、終身受益的法寶和撬動幸福人生的強而有力的支點。     “生活即教育，行為即課程”。今后，我校將繼續(xù)全面貫徹落實《關(guān)于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》精神，充分挖掘勞動教育資源，樹立勞動可以樹德、可以增智、可以強體、可以育美的教育理念，厚植南亞人的勞動情懷，讓熱愛勞動蔚然成風。
 

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