11月6日，北京人民大會堂見證了新華教育集團“3++國際軟件工程師”項目，中科院院士劉光明、北大信息學(xué)院副院長陳向群、日本京都大學(xué)博士黃曉捷、博彥科技教育事業(yè)部總經(jīng)理鄭潛等知名行業(yè)專家應(yīng)邀出席并給予高度評價。

11月22日，《江淮晨報》教育版報道“新華教育IT高端人才培養(yǎng)又結(jié)碩果”的新聞并做了詳細報道，敬請關(guān)注！

 

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《江淮晨報》報道原文：

新華教育“IT高端人才培養(yǎng)”又結(jié)碩果

行業(yè)專家點評“3++國際軟件工程師”

   11月6日，北京人民大會堂見證了新華教育集團“3++國際軟件工程師”項目，中科院院士劉光明、北大信息學(xué)院副院長陳向群、日本京都大學(xué)博士黃曉捷、博彥科技教育事業(yè)部總經(jīng)理鄭潛等知名行業(yè)專家應(yīng)邀出席并給予高度評價。

2002年7月24日，國務(wù)院頒發(fā)《振興中國軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展行動綱要》提出，中央和地方各級政府要在市場、企業(yè)、人才等方面，重點加強工作，鼓勵國產(chǎn)軟件在社會經(jīng)濟發(fā)展各個領(lǐng)域的充分應(yīng)用，擴大內(nèi)需，帶動軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展；面向國際軟件業(yè)的需求，培養(yǎng)一大批實用型、工程化的軟件人才，為我國軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供支持。

2003 年 12 月 9 日，教育部、國家發(fā)改委、科技部、人事部、勞動部、信息產(chǎn)業(yè)部、海關(guān)總署、國家稅務(wù)總局、國家外國專家局聯(lián)合發(fā)文，就加快我國軟件人才培養(yǎng)和隊伍建設(shè)的主要措施提出了意見。其主要措施為：構(gòu)建功能配套的軟件人才培養(yǎng)培訓(xùn)體系、實施全球化軟件人才戰(zhàn)略、加快建立軟件專業(yè)技術(shù)人員和軟件技能人員職業(yè)資格證書制度、推進軟件人才培養(yǎng)的產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、鼓勵全社會支持軟件人才培養(yǎng)和隊伍建設(shè)。

新華教育集團創(chuàng)辦于1988年，是擁有包括高等教育、中等教育、網(wǎng)絡(luò)教育、中外合作教育的全國著名教育機構(gòu)。在安徽、北京、江蘇、江西、河南、山東、湖南、四川、云南、山西、貴州、石家莊、重慶等13個省市建立了20多所院校。

安徽新華電腦專修學(xué)院是新華教育集團旗艦院校，坐落于安徽省省會合肥市，擁有強大的師資力量和先進的教學(xué)設(shè)備。2003年，經(jīng)安徽省教育廳批準（教社管辦[2003]5號文件），正式升級為安徽新華電腦專修學(xué)院，成為安徽省首家具有高等教育資質(zhì)的電腦技術(shù)院校。

在安徽省委、省政府加快發(fā)展、大力推進“數(shù)字安徽”建設(shè)的重要時期，培養(yǎng)一批前瞻型、實用型、國際型軟件人才迫在眉睫。安徽新華電腦專修學(xué)院作為新華教育集團旗下首批推出“3++國際軟件工程師”的院校之一，繼“系部整合”之后再一次被社會各界高度贊譽。

 

中國科學(xué)院院士劉光明

我國目前缺乏大量的應(yīng)用型、實用型的ＩＴ專業(yè)人才，但從深層次看，國家目前最缺乏的是掌握了當代計算機前沿科學(xué)技術(shù)的、能夠創(chuàng)造性發(fā)展和應(yīng)用計算機技術(shù)的人才。高技術(shù)領(lǐng)域的落后，實質(zhì)是人才的落后，是人才培養(yǎng)的落后，是缺乏創(chuàng)新人才的落后。作為培養(yǎng)高級科技人才的各類院校，面對飛速發(fā)展的計算機學(xué)科和越來越細的專業(yè)分工，應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生在面對科學(xué)與技術(shù)飛速前進以及由此引起的社會巨大變革時，具有一種透過變化看趨勢、透過技術(shù)抓原理、從而把握整個學(xué)科發(fā)展脈搏的基本素質(zhì)。新華教育集團推出“3++國際軟件工程師”項目，標志著一個“國際軟件”人才培養(yǎng)標準的誕生，必將推動中國軟件人才發(fā)展的步伐，從而提高軟件人才培訓(xùn)行業(yè)的自律性。

北大信息學(xué)院副院長陳向群

我作為一名長期從事軟件人才教育的工作者，能夠參加今天的儀式感到十分的高興。面對國際上軟件產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展以及國內(nèi)軟件市場上激烈的競爭，我感到培養(yǎng)高素質(zhì)的軟件人才的重要性和迫切性。新華教育集團提出的“3++國際軟件工程師”培訓(xùn)方案，響亮地提出了職業(yè)素養(yǎng)強化的要求，這一工程的啟動，反映了新華教育集團高層領(lǐng)導(dǎo)對我國IT培訓(xùn)市場有著透徹而深刻的認識，把握住了我國IT培訓(xùn)教育的精髓。在普通大學(xué)已接受一定軟件知識教育的年輕人，來新華接受再教育是非常理想的選擇。

日本京都大學(xué)博士黃曉捷

日本每年對國際性、實用性軟件人才需求非常大，目前人才缺口達20萬，并且這個數(shù)字隨著經(jīng)濟發(fā)展一直呈遞增趨勢。黃博士表示，他非�？春眯氯A電腦教育，他將以自己學(xué)術(shù)研究成功和在日本著名企業(yè)松下國際電工工作10年的經(jīng)驗來為 “3++國際軟件工程師”人才培養(yǎng)工程挑選培養(yǎng)優(yōu)秀的師資，研究課程和人才的輸出。

博彥科技教育事業(yè)部總經(jīng)理鄭潛

對于新華電腦教育多年來對中國信息產(chǎn)業(yè)界的執(zhí)著精神和鉆研精神，并對新華在IT界的領(lǐng)航表率和所取得的卓越成就表示崇高的敬意，對“3++國際軟件工程師”項目發(fā)展寄予厚望，因為當今的市場需要的就是這種專業(yè)技能加職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)的軟件人才，新華給我?guī)�來了驚喜，一定會給中國的IT事業(yè)帶來驚喜。

ITOM公司總裁竺明

新華這17年每一年都給中國教育界帶來驚喜和震驚，正是因為這種驚喜和震驚才使得新華電腦教育始終走在中國電腦教育的前列。今天新華提出的“3++國際軟件工程師”無疑也對我國的高等教育、電腦教育軟件人才的培養(yǎng)產(chǎn)生了一次很大的觸動。新華如此振奮人心的大手筆、大智慧，未來IT業(yè)的光彩必將因此而更加閃亮。

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