本網(wǎng)訊  3月17日下午2：00，由中國軟件行業(yè)協(xié)會、科技部火炬中心和中國國際人才交流基金會聯(lián)合主辦的 “中國軟件專業(yè)人才培養(yǎng)工程職業(yè)教育項目發(fā)布會暨中國軟件專業(yè)人才培養(yǎng)工程職業(yè)訓(xùn)練基地授牌儀式” 在北京人民大會堂隆重召開。中國軟件行業(yè)協(xié)會陳沖理事長、科技部火炬中心裴夏生副主任、中國國際人才交流基金會萬金發(fā)副主任、信息產(chǎn)業(yè)部信息化推進司洪京一副司長等分別作為工程主管單位和支持單位的領(lǐng)導(dǎo)出席本次發(fā)布會，全國百余家院校代表及30余家新聞媒體也應(yīng)邀參會。新華教育集團所屬北京、南京、合肥、長沙、濟南、河南六所院校及江蘇常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院等十余家院校和培訓(xùn)機構(gòu)被首批授予“中國軟件專業(yè)人才培養(yǎng)工程職業(yè)訓(xùn)練基地”，新華教育集團的6所院校同時被授予“中國軟件專業(yè)人才培養(yǎng)工程職業(yè)訓(xùn)練基地”，再次彰顯了新華的實力。

會上，出席會議的各位領(lǐng)導(dǎo)共同為“中國軟件專業(yè)人才培養(yǎng)工程職業(yè)教育項目”和“全國軟件人才就業(yè)服務(wù)平臺”揭牌，這標志著中國軟件專業(yè)人才培養(yǎng)工程職業(yè)教育項目在全國范圍正式啟動。CSTP職業(yè)教育項目作為中國軟件專業(yè)人才培養(yǎng)工程的重要組成部分由職業(yè)教育管理辦公室具體負責(zé)，項目將采取全國特許連鎖管理的運營模式，對合作院校或社會培訓(xùn)機構(gòu)提供統(tǒng)一的設(shè)計理念、統(tǒng)一的管理運營、統(tǒng)一的專業(yè)課程要求、統(tǒng)一的師資培訓(xùn)、統(tǒng)一的標準考試、統(tǒng)一的教材資料及就業(yè)保障。

隨后，中國軟件行業(yè)協(xié)會教育與培訓(xùn)委員會和中國軟件專業(yè)人才培養(yǎng)工程職業(yè)教育管理辦公室分別向全國百余家院校與培訓(xùn)機構(gòu)代表及30余家媒體詳細介紹了《中國軟件專業(yè)人才培養(yǎng)工程工程》（英文：China Software Talent Training Project，簡稱：CSTP）的戰(zhàn)略構(gòu)架、教育模式、課程體系、就業(yè)保障及合作方式，引起了與會代表們的強烈興趣。

會上，安徽新華電腦學(xué)院分別代表大中專院校與社會培訓(xùn)機構(gòu)在本次會議發(fā)言，他們紛紛表示將進一步加強與中國軟件專業(yè)人才培養(yǎng)工程職業(yè)教育管理辦公室的合作，按照《工程實施意見》的原則，共同致力于工程項目的推廣與實施，通過整合各方資源加大中國軟件人才的培養(yǎng)力度。

據(jù)悉，中國軟件專業(yè)人才培養(yǎng)工程職業(yè)教育管理辦公室將繼續(xù)加強與院校和培訓(xùn)機構(gòu)的合作，力爭兩年內(nèi)在全國形成由100個“中國軟件專業(yè)人才培養(yǎng)工程職業(yè)訓(xùn)練基地”組成的骨干網(wǎng)絡(luò)，按照《中國軟件專業(yè)人才培養(yǎng)工程》制定的專業(yè)內(nèi)容和人才培訓(xùn)標準組織實施具體的招生、教學(xué)、就業(yè)指導(dǎo)等各項工作，逐步探索和建立起適應(yīng)軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的職業(yè)人才培養(yǎng)體系。

 

　　中國軟件行業(yè)協(xié)會陳沖理事長：

作為高科技產(chǎn)業(yè)之一的軟件產(chǎn)業(yè)，其發(fā)展在很大程度上取決于人才的素質(zhì)與人才的結(jié)構(gòu)。不斷提高各類軟件人才的素質(zhì)，不斷完善人才的合理結(jié)構(gòu)和供應(yīng)體系，將是未來中國軟件產(chǎn)業(yè)得以強勁發(fā)展的基礎(chǔ)，因此建設(shè)和發(fā)展軟件產(chǎn)業(yè)的人才培養(yǎng)體系，構(gòu)建軟件人才培養(yǎng)工程勢在必行。

 

科技部火炬中心裴夏生副主任：

軟件產(chǎn)業(yè)作為信息產(chǎn)業(yè)的核心和靈魂，是極為重要的戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，其發(fā)展水平直接關(guān)系一個國家的經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和國家安全。促進軟件產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，關(guān)鍵是人才。中國軟件專業(yè)人才培養(yǎng)工程職業(yè)教育項目的啟動以及中國軟件專業(yè)人才培養(yǎng)工程職業(yè)訓(xùn)練基地的掛牌對中國軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展的具有重要意義，今后軟件人才培養(yǎng)工作要按照積極發(fā)展、規(guī)范管理、開拓創(chuàng)新的指導(dǎo)思想向前推進，通過職業(yè)訓(xùn)練基地的建設(shè)，保障軟件人才在數(shù)量上、結(jié)構(gòu)上和質(zhì)量上滿足產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要。

 

　　中國國際人才交流基金會萬金發(fā)副主任：

當(dāng)今世界，信息技術(shù)及信息化程度已成為衡量一個國家綜合實力及發(fā)展水平的主要標志之一，而軟件又是信息技術(shù)的核心，人才則是軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展諸多因素的“重中之重”。軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展，人才培養(yǎng)先行。近年來，國際社會十分重視軟件人才的培養(yǎng)、培訓(xùn)工作，相關(guān)國家圍繞高層次軟件人才的爭奪也愈演愈烈，軟件人才隊伍的質(zhì)量、數(shù)量和結(jié)構(gòu)已成為國家人才資源建設(shè)的重點。

 

安徽新華電腦專修學(xué)院沙旭院長：

新華教育集團在電腦職業(yè)培訓(xùn)領(lǐng)域腳踏實地走過了18個春秋，在自我發(fā)展期間，新華教育集團看到隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展和廣泛應(yīng)用，信息產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為拉動國民經(jīng)濟發(fā)展的強大動力，成為國民經(jīng)濟的第一支柱性產(chǎn)業(yè)，在原有項目的基礎(chǔ)上，研發(fā)了3++國際軟件工程師培訓(xùn)項目，充分與市場的需求接軌。本次新華教育集團所屬北京、合肥等六所院校被中國軟件專業(yè)人才培養(yǎng)機構(gòu)授牌為“中國軟件專業(yè)人才培養(yǎng)工程職業(yè)訓(xùn)練基地”，在證明自己實力的同時，也說明了我們有信心與國家相關(guān)部門共同推進中國軟件事業(yè)的發(fā)展。

 

“中國軟件專業(yè)人才培養(yǎng)職業(yè)教育項目”揭牌會場

中國軟件行業(yè)協(xié)會陳沖理事長、科技部火炬中心裴夏生副主任為“中國軟件專業(yè)人才培養(yǎng)職業(yè)教育項目”揭牌

駐京30余家主流媒體在現(xiàn)場將焦點放在了安徽新華電腦專修學(xué)院沙旭院長的發(fā)言上

新華電腦教育集團六所院校長在新聞發(fā)布現(xiàn)場合影

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　　實施中國軟件專業(yè)人才培養(yǎng)工程，就是要發(fā)揮政府與行業(yè)的組織和引導(dǎo)作用，通過創(chuàng)新運行機制，完善培養(yǎng)方案，推進產(chǎn)、學(xué)、研的密切合作，研究制定國際化、實用化的軟件專業(yè)人才培養(yǎng)方案，在推薦的標準培訓(xùn)課程方案指導(dǎo)下，通過組織社會機構(gòu)開展培訓(xùn)工作或通過院校開展與學(xué)歷教育結(jié)合的專業(yè)教學(xué)工作，加快國際化、實用化的軟件人才培養(yǎng)和隊伍建設(shè)，建立科學(xué)、完善的軟件專業(yè)技術(shù)人才考評系統(tǒng)和職業(yè)技能資格認證制度，使我國軟件人才隊伍的規(guī)模、結(jié)構(gòu)和水平能適應(yīng)國家軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實際需求，為我國軟件產(chǎn)業(yè)的振興提供堅實的人才保障。《中國軟件專業(yè)人才培養(yǎng)工程》已經(jīng)完成系列的中長期專業(yè)課程方案的開發(fā)工作，將分階段在全國實施。第一階段《中國軟件專業(yè)人才培養(yǎng)工程》將推出“軟件開發(fā)專業(yè)（.net，java）”、“軟件測試專業(yè)”等就業(yè)方向。

 

新華教育集團創(chuàng)辦初期，就牢固樹立“新華教育 興教報國”這一崇高理念，18年來，不斷發(fā)展壯大，現(xiàn)已發(fā)展擁有包括本科學(xué)歷教育、高等職業(yè)教育、中等職業(yè)教育、職業(yè)培訓(xùn)和IT高端培訓(xùn)等國內(nèi)最大的教育集團。 2005年11月6日，新華教育又創(chuàng)造性地推出了具有“國際型、實用型、前瞻型”3++國際軟件工程師培訓(xùn)項目，這是新華教育１8年來在IT教育領(lǐng)域里從事軟件人才培養(yǎng)的經(jīng)驗和成果的總結(jié)，是新華電腦教育對國內(nèi)軟件人才培訓(xùn)內(nèi)容的一次提煉，也是在國內(nèi)軟件人才培訓(xùn)缺乏自律標準的情況，第一次向業(yè)界提出了行業(yè)自律標準。３＋＋項目的推出得到了IT教育界廣泛關(guān)注，受到業(yè)內(nèi)專家的高度評價，更是得到了廣大IT求學(xué)者的廣泛歡迎。3++項目教育理念充分證明了新華教育具有超前的辦學(xué)眼光和對IT培訓(xùn)發(fā)展把握能力，必將為推動我國軟件人才的培養(yǎng)發(fā)揮積極的影響。

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