2006年全國普通高校畢業(yè)生達413萬人，2005年高校畢業(yè)生有338萬人，2004年280萬人，每年增幅達20.7%，而相應的經(jīng)濟增長帶來的就業(yè)機會卻遠遠落后于畢業(yè)生涌出校門的增速，大學生找工作成了難題。但另一方面，招聘單位卻說，招不到合適的人才，許多崗位虛席以待。大學生說就業(yè)難，企業(yè)說人才難求，問題究竟出在哪里？

企業(yè)說：我們需要的是高職商、高技能的人才

一位知名企業(yè)負責人說，企業(yè)需要的是具有高職商、高技能的人才�，F(xiàn)在的企業(yè)，更講究的是人才的綜合能力，招聘新人，在一定程度上是為企業(yè)補充新鮮血液，如果新員工職商不高，便很難為企業(yè)帶來生機和活力，也就失去了招聘的意義，現(xiàn)在的學生又廣泛缺乏社會實踐經(jīng)驗，不能很快適應企業(yè)的運行機制，使企業(yè)因噎廢食，寧愿讓工作崗位空著，也不愿意把機會提供給低職商、無技能的人員。

學生說：我們與社會嚴重脫節(jié)，是擇業(yè)難的關鍵

人才市場上，人頭攢動，今年7月計算機專業(yè)畢業(yè)的王同學已經(jīng)在這里找了一個多月的工作了，談起自己的求職體會，他一臉疲憊：“在上學的時候，總以為畢業(yè)后，找工作不成問題，到了這個時候，才知道，我們與社會脫節(jié)的太嚴重了，現(xiàn)在企業(yè)需要的都是有工作經(jīng)驗、具備實際操作能力的人才，而我們，卻什么都沒有，只懂得紙上談兵�！蓖跬瑢W所說的話，在很大程度上代表了現(xiàn)在的求職者面臨的問題。

新華說：新華職商教育工程，滿足企業(yè)、學生雙需求

2006年6月，新華歷時五年的嘔心研究，在中國IT教育領域率先推出“新華521培英計劃”，正式把學生素質(zhì)拓展和職商教育納入教育體系，讓每一位學子都能通過在新華系統(tǒng)的學習，成為始終保持新鮮狀態(tài)，時刻擁有前進意識和飽滿激情的人，新華根據(jù)企業(yè)的需求，歸納出一套系統(tǒng)的職場發(fā)展規(guī)劃，有助于學子運用理智的思維能力分析、幫助自己明確行業(yè)動態(tài)和職業(yè)目標，能夠持續(xù)不斷的進步，成為企業(yè)歡迎的具有“開拓、創(chuàng)新、務實”精神的職業(yè)人，滿足企業(yè)招聘人才、學子成功就業(yè)的雙需求！