一日之計在于晨，一年之計在于春。2008年，不少朋友已經盤算起未來一年的計劃。有些人希望能輕松地應對激烈的職場競爭，有些人急于提升自我價值，有些人想要充實自己的專業知識。因此，接受再教育成為很多職場人士的新年計劃。那么，如何才能事半功倍，取得良好的培訓效果呢？大家不妨利用“望聞問切”四法來判斷培訓機構的優劣：
    一“望”規模。社會上的培訓機構多如牛毛，挨家比選無疑大海撈針。其實我們只要望望學校的規模，就可大體知道學校的實力了。規模大的學校比起小培訓機構更正規，更系統，更容易得到社會認可，我們要相信，大多數人的選擇是沒錯的。以新華電腦教育為例，作為中國十大IT教育品牌，在全國有16所電腦院校，常年在校生達到8萬多人。規模大，實力不容小覷。
    二“聞” 證書含金量。很多朋友都遇到過這種苦惱：自己明明花錢花精力參加了培訓，但用人單位就不認可自己的培訓經歷。其實，是你拿到的培訓證書沒有含金量的緣故。所謂含金量高，就是證書是經過國家認證的或者在行業內具有權威影響的。“聞”好了含金量，等于排除了培訓的后顧之憂。我們再看看新華電腦教育的證書：國家CEAC認證證書、微軟（中國）MLC認證、Adobe認證等等，每一個，都是響當當的國家或行業權威認證，怪不得新華人在求職路上腰板挺的正呢！

人才是新華高質量辦學的重要保證，也是學子成功就業的重要保障。圖為新華大型春季人才招聘會。

    三“問”專業設置。適合的才是最好的，專業設置是關鍵。通過詢問專業設置情況，大家可以確定培訓是否符合自己的預期。例如新華電腦教育的TC精英教育，專業課程既涵蓋IT方面的基礎知識，又有針對行業的側重培養，給每個學子成長為復合型人才提供了良好的機會，合理的專業設置讓學員們在畢業后受益匪淺。
    四“切”就業前景。就業和升遷是培訓的目的，就業前景也是我們考量培訓機構的重要指標。在新華，所有的合格學生都能得到就業中心的幫助。把人才推向市場是新華電腦教育一直遵循的原則。新華電腦教育在全國設立了20多個就業指導中心，與40000家用人單位建立和保持著良好的合作關系。迄今為止，新華培養的40萬名成功學子，綜合就業率始終位于行業前列，獲得了用人單位的一致好評。
朋友們，還猶豫什么？新華電腦教育，助你跨越發展瓶頸，一起加入新華電腦教育的大家庭，讓每一個讓人都分享成功的喜悅吧。