如火如荼的高考已漸入尾聲，很多高中學(xué)生咨詢新華小博士，如果考不上大學(xué)怎么辦？如果是早些年，小博士一定會(huì)繼續(xù)鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)復(fù)習(xí)考試。因?yàn)椋�畢竟曾�?jīng)的我們認(rèn)為只有考上大學(xué)才能有前途，簡(jiǎn)單說，大學(xué)是就業(yè)的唯一途徑。然而隨著國(guó)家的擴(kuò)招，大學(xué)生就業(yè)的形勢(shì)越來越不樂觀，今年畢業(yè)的大學(xué)生就接近700萬。于是，我們開始懷疑“高考”還是不是通向就業(yè)的獨(dú)木橋。現(xiàn)在來看答案顯然是否定的。
    曾經(jīng)有一個(gè)著名的哲學(xué)故事，圣賢蘇格拉底和弟子一起在海邊曬太陽(yáng)，這時(shí)弟子問道：“老師，您能告訴我要怎樣才能學(xué)到知識(shí)嗎？”蘇格拉底并沒有直接回答，只是一把抓住弟子的頭將其按進(jìn)水里，弟子開始時(shí)還能忍受無法呼吸的壓迫，最后由于承受不了窒息的感覺，求生的本能讓他拼命掙脫，終于擺脫蘇格拉底鐵鉗似的雙手，滿頭霧水、一臉茫然地看著他敬愛的老師，蘇格拉底對(duì)弟子說：“假如你求知的愿望有求生的愿望那么強(qiáng)烈的話，沒有什么知識(shí)是學(xué)不來的！”

    小博士認(rèn)為，可以不上大學(xué)，但請(qǐng)你不要停下求知的腳步，唯有知識(shí)是最可寶貴的財(cái)富。由于外在因素的影響，許多高中生失去了繼續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，長(zhǎng)期游離于社會(huì)，給家庭和社會(huì)造成一定的負(fù)擔(dān)，因?yàn)閷W(xué)歷低，很多人甚至破罐子破摔，自暴自棄，完全喪失了求知的信心。如果你是一個(gè)不知所措的高中生，還看不清未來生活的航向，請(qǐng)不要放棄求知；如果你是一個(gè)憂心如焚的家長(zhǎng)，為孩子的發(fā)展一籌莫展，請(qǐng)堅(jiān)決支持對(duì)孩子的教育投資！
    大學(xué)不是就業(yè)的獨(dú)木橋，但是參加學(xué)習(xí)，掌握一技之長(zhǎng)是在社會(huì)立足所必不可缺的。職業(yè)教育就是從根本上解決學(xué)生就業(yè)的一種教育模式，無論從學(xué)習(xí)內(nèi)容還是職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)，都是以就業(yè)為目標(biāo)。目前已有超過40萬的學(xué)生通過參加新華電腦學(xué)院的學(xué)習(xí)后順利走上工作崗位。在這里，我們有專業(yè)的職素講師為您一對(duì)一輔導(dǎo)，不但讓您學(xué)得精通，更能學(xué)得輕松。選擇安徽新華電腦專修學(xué)院，就是選擇成為令人尊崇的IT金領(lǐng)！

2008年成功學(xué)子報(bào)告會(huì)現(xiàn)場(chǎng)

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