每年的高考，總有一批年輕人因?yàn)楦鞣N各樣的原因沒有考上理想的大學(xué)。而這個(gè)時(shí)候是繼續(xù)復(fù)讀，是選擇出國(guó)留學(xué)，還是上一所普通學(xué)校混日子，又或者是放棄學(xué)業(yè)外出打拼？可這些真的適合自己?jiǎn)幔?

高考失利后的幾大出路 

    考后大家最易選擇的四種出路分析
    首先選擇復(fù)讀，這是很多人都不愿意在選擇的一條出路，因?yàn)槟鞘且欢纹D辛而又痛苦的歷程，經(jīng)歷過一次就不想再回頭了，何況以自己現(xiàn)在的成績(jī)，即使再?gòu)?fù)讀一年也不一定就能考個(gè)好學(xué)校，相伴而來的壓力也會(huì)讓人痛苦不堪，因此，復(fù)讀是最不愿選擇的一條路。

選個(gè)好學(xué)校就是選個(gè)好未來 

    其次是出國(guó)留學(xué)，選擇出國(guó)留學(xué)無(wú)非是想通過出國(guó)來給自己鍍一層金，目的也是為了找工作，然而出國(guó)留學(xué)卻不適合大多數(shù)人，因?yàn)槟歉哳~的費(fèi)用不是每個(gè)家庭都能承受的起的。何況，對(duì)于剛剛高中畢業(yè)的孩子來說，生平第一次遠(yuǎn)離父母，踏上異國(guó)的土地，難免會(huì)承受思鄉(xiāng)之苦，而且語(yǔ)言障礙才是聽課的最大問題，因此，出國(guó)留學(xué)是條件要求最高的出路。

    再次是上一所普通的高職院校混日子，拿個(gè)所謂的大專學(xué)歷，這是投資最大，回報(bào)最少的一個(gè)選擇，三年混日子結(jié)束以后，除了貶值的文憑，你一無(wú)所有，在技術(shù)和能力等方面都沒有競(jìng)爭(zhēng)力，找工作開始處處碰壁，于是再次陷入人生的困境。

    最后就是放棄學(xué)業(yè)外出打工，剛從高中畢業(yè)的你往往面臨著三無(wú)——無(wú)學(xué)歷、無(wú)經(jīng)驗(yàn)、無(wú)技能的尷尬局面，這讓你在擇業(yè)上的選擇甚少，一般都是從事一線操作工，酒店服務(wù)員，最終淪為打工妹、打工仔的命運(yùn)，今后的職業(yè)前景也很暗淡。

    一時(shí)間，站在人生的十字路口，很多人都在迷茫，不知道該怎樣才能做出正確的選擇？

    我國(guó)高中生的生理和心理現(xiàn)狀分析
    我國(guó)的高中生一般是15至18歲，科學(xué)研究表明：該階段的高中生，隨著所受教育和人生閱歷的增加，他們的認(rèn)知能力顯著提高，意志過程中的理智性明顯提高；而且個(gè)性傾向比較明顯，自我意識(shí)發(fā)展較快，自制力和獨(dú)創(chuàng)性較強(qiáng)。因此，針對(duì)高中畢業(yè)生，各個(gè)高等院校應(yīng)該根據(jù)其科學(xué)的心理特點(diǎn)來制定課程安排，在他們完成規(guī)定學(xué)業(yè)的同時(shí)，更好地提高他們的綜合素質(zhì)，并幫助他們盡早完成從學(xué)校到社會(huì)的心理轉(zhuǎn)型。這就要求學(xué)校應(yīng)具備更加完善的教育和管理體系，有讓學(xué)生最大限度地適應(yīng)市場(chǎng)需求的實(shí)力。

    學(xué)高端電腦技術(shù)拿大學(xué)文憑
    從我國(guó)市場(chǎng)發(fā)展行業(yè)來看，IT、外貿(mào)、新能源是未來我國(guó)將大力發(fā)展的潛力行業(yè)，這三大行業(yè)在未來的發(fā)展是前途無(wú)量的，也是一個(gè)國(guó)家強(qiáng)大的標(biāo)志，外貿(mào)對(duì)語(yǔ)言表達(dá)和外語(yǔ)要求高，新能源對(duì)專業(yè)要求很高，IT相對(duì)其他兩大行業(yè)更能結(jié)合高中畢業(yè)生的特性。

    據(jù)了解，IT技術(shù)已廣泛運(yùn)用于各行各業(yè)，從業(yè)人員也分為從事IT主體職業(yè)、IT應(yīng)用職業(yè)、IT相關(guān)職業(yè)及IT周邊行業(yè)幾類，覆蓋范圍之廣，可謂保羅萬(wàn)象。由IT技術(shù)發(fā)展延伸出許多新興行業(yè)，例如動(dòng)漫游戲、建筑表現(xiàn)、呼叫中心、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件開發(fā)、電腦設(shè)計(jì)等，帶動(dòng)巨大人才需求。因此高中畢業(yè)后，先去職業(yè)教育院校學(xué)一項(xiàng)電腦技術(shù)，再去找工作，將會(huì)有很大優(yōu)勢(shì)，但是由于現(xiàn)在大學(xué)生比例增加，因此單純地只會(huì)簡(jiǎn)單的電腦技術(shù)是沒有競(jìng)爭(zhēng)力的，因此，要想真的改變命運(yùn)，那就應(yīng)該去知名的教育機(jī)構(gòu)學(xué)高端電腦技術(shù)，因?yàn)檎��?guī)的電腦培訓(xùn)院校會(huì)提供“技能+學(xué)歷”教育，這樣不僅可以學(xué)到先進(jìn)的職業(yè)技能，還可以拿到相應(yīng)的大專或本科文憑，一舉兩得，何樂而不為呢？

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