教育，關系國家希望、民族未來。“教育是一種責任”，新華電腦專修學院院長沙旭不止一次的重申。新華電腦教育自1988年初創(chuàng)，19年來一直秉承“新華教育，興教報國”的辦學理念，以服務國家信息化建設、服務學子成功成材為責任，完善教學資源，創(chuàng)新教學模式，為社會培養(yǎng)了40萬成功學子。

進入21世紀，信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展日新月異，信息化的普及產(chǎn)生了極大的人才需求，中國計算機學會理事長，中國工程院院士李國杰表示，到2020年我國將有7億-8億上網(wǎng)用戶，我國計算機人才的需求將持續(xù)增長。

建設信息社會需要高素質(zhì)的從業(yè)者，但目前最普遍的培養(yǎng)方式，如學歷教育和傳統(tǒng)的職業(yè)教育所培養(yǎng)的人才并不能滿足日益發(fā)展的經(jīng)濟形式的需要。為培養(yǎng)適合國家建設所需要的IT人才，作為中國IT教育第一品牌的新華電腦教育，結(jié)合國家政策和行業(yè)形勢，經(jīng)過周密的市場調(diào)研，結(jié)合19年的辦學經(jīng)驗，隆重推出了365國家緊缺型人才培養(yǎng)基地、“技能+學歷”TC精英教育和3++國際軟件人才培養(yǎng)工程，針對技能型人才、技能+學歷“雙證”人才和軟件人才進行專項培養(yǎng)，滿足企業(yè)對人才日益提高的要求。

確保每位學子成功成材是新華電腦專修學院的重要職責， 19年專業(yè)辦學，新華在專業(yè)體系、專業(yè)設置、教學模式、教學方法，校園建設、就業(yè)安置等各個方面以創(chuàng)新為指導，開發(fā)了一系列的先進的教學模式與教學方法，如“五步教學法”、“導師訓練模式”、“二元管理模式”、“521培英計劃”等，2007年，新華電腦教育推出的三大專業(yè)體系，以19年辦學過程中積累的精華結(jié)合目前的市場需要、就業(yè)形勢對學子進行全方位、系統(tǒng)的教學培養(yǎng)，確保每個新華學子都能從新華走向成功。

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